Sesiones individuales de 45 minutos aproximadamente de evaluación e intervención en relación con habilidades sociales, de motricidad, cognitivo/conductual, de procesamiento individual, y de juego.

Sesiones duales de 45 minutos en las cuales se realiza intervención en conjunto con dos o más niños de manera simultánea, buscando favorecer principalmente habilidades sociales y conductuales.